Несовершеннолетние иностранные граждане

Инструкция для родителей (законных представителей) детей иностранных граждан при прохождении тестирования на знание русского языка

Приказ Министерства образования и науки Республики Бурятия от 15.08.2024 г. № 1058 "Об утверждении комплекса мер по социализации психологической адаптации несовершеннолетних иностранных граждан, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, высшего образования на период до 2025 года в Республике Бурятия

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 04.03.2025 г. № 170 "Об утверждении Порядка проведения в государственной и муниципальной общеобразовательной организации тестирования на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, иностранных граждан и лиц без гражданства"

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 04.03.2025 г. № 171 "О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 г. № 458"

Приказ Министерства образования и науки Республики Бурятия от 21.03.2025 г. № 411 "Об определении перечня государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, в которых проводится тестирование на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, иностранных граждан и лиц без гражданства и расписания проведения указанного тестирования"

Разъяснения на приказы МОиНРБ от 28.03.2025 № 02-11/1394

Протокол установочного совещания с субъектами Российской Федерации по разъяснению работы в рамках приказов Минпросвещения России от 4 марта 2025 г. № 170 «Об утверждении Порядка проведения в государственной или муниципальной общеобразовательной организации тестирования на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, иностранных граждан и лиц без гражданства и от 4 марта 2025 г. № 171 «О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 г. № 458».

Протокол установочного совещания с субъектами Российской Федерации о ходе исполнения приказов Минпросвещения России от 4 марта 2025 г.: № 170 «Об утверждении Порядка проведения в государственной или муниципальной общеобразовательной организации тестирования на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, иностранных граждан и лиц без гражданства и № 171 «О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 г. № 458».

Программа оценки особых образовательных потребностей детей — иностранных граждан в сферах психологического благополучия, социальных навыков и культурной адаптации

Комплексная программа по социализации и психологической адаптации несовершеннолетних иностранных граждан, обучающихся в общеобразовательных организациях Республики Бурятия

Пакет инструментария программы психолого-педагогического сопровождения процессов обучения, социальной, языковой и культурной адаптации детей иностранных граждан.

Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей "О проведении семинаров" Адаптации несовершеннолетних иностранных граждан и детей с миграционной.

Методические рекомендации органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации об организации работы общеобразовательных организаций по языковой и социокультурной адаптации детей иностранных граждан

Методические рекомендации по определению подходов к установлению соотношения численности совместно обучающихся иностранных граждан и граждан Российской Федерации, оптимального для социальной, языковой и культурной адаптации несовершеннолетних иностранных граждан и обеспечению эффективной реализации образовательного процесса в целом, при комплектовании групп, классов в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ об организации работы общеобразовательных организаций по оценке уровня языковой подготовки обучающихся несовершеннолетних иностранных граждан

Методические рекомендации по проведению программы психолого-педагогического сопровождения процессов обучения, социальной, языковой и культурной адаптации детей иностранных граждан

Методические рекомендации по проведению тестирования на знание русского языка иностранных граждан и лиц без гражданства